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首府建立健全學生心理健康教育工作機制
2020-06-15 11:38:04 來源: 廣西日報
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  【原標題】首府建立健全學生心理健康教育工作機制

  為加強全南寧市中小學生心理健康教育工作,幫助學生疫情后順利融入學校學習生活,避免學生心理危機事件的發生,近日,南寧市教育局印發《關于做好南寧市中小學生心理健康教育“三制三線”系列工作的通知》,建立健全學生心理健康教育工作機制。

  據介紹,“三制三線”指:實行主要領導負責制,落實全員育人制,推動三線(家庭、學校、教師)聯動制。

  《通知》要求,扎實開展心理健康教育“996”系列活動,即:分別開展全市層面、學校層面心理健康教育“9個1”活動,開展教師層面“6個1”活動。

  開展全市層面心理健康教育“9個1”活動為:組建一個專家指導組、開展一次心理健康排查、組織一次教師培訓活動、組織一次家長輔導活動、推廣一套心理輔導課例、推送一套微系列視頻、開通一條咨詢服務熱線、提供一個心理咨詢平臺、開展一次督查活動。

  開展學校層面心理健康教育“9個1”活動指:組建一支專職心理教師隊伍;完善一套危機預警與干預制度;開好一門心理輔導課程,各學校要將心理健康教育課程納入學校課程安排,每班每月開設心理健康課程不少于2課時,有條件的學??梢园才琶恐芤还?;營造一個良好的校園氛圍;組織一次國旗下講話;進行一次談心談話活動;組織一次線上家長學校;打造一個心理輔導場所;建立一份學生心理檔案。

  開展教師層面“6個1”活動為:閱讀一本心理學書籍;考取一本心理證書,強化學校每位教師都是學生心理輔導教師的理念,學校繼續教育培訓要相應增加心理健康教育內容,每位教職員工都要登錄指定培訓平臺,自學完成心理學相關課程,并通過考核,獲得心理健康教育C證,今年內要實現南寧市各學科教師心理健康教育C證通過率100%;上好一堂主題班會課;開展一次主題宣講;組織一次談心活動;組織一次家訪。?(原文編輯:覃柳丹 作者:劉琴)

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【糾錯】 責任編輯: 周敏
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